МЕНСА - НТЦ систем учења

Чињеница је да је најважнији период за појмање апстракције и почетни развој функционалног мишљења период од треће до седме године и нешто мање, до дванесте године, а у том периоду се мало ради са децом или се уопште не ради на стимулацији овог важног дела процеса размишљања.
Менса је организација која окупља људе високог коефицијента интелигенције (IQ преко 148) и чији је превасходни задатак истраживање и примена интелигенције за корист шире друштвене заједнице. У оквиру Менсе, одсек за даровите НТЦ, годинама истражује проблематику побољшања интелектуалних способности.

Аутор програма др Ранко Рајовић је дугогодишњи члан четворочланог комитета светске Менсе за даровиту децу. С обзиром да се налази на самом извору информација и има увид у готово све програме који се спроводе широм света, окупио је тим еминентних стручњака из области педагогије, неурофизиологије, дефектологије, психологије и генетике, који је уобличио ефикасан и једноставан програм, са могућношћу праћења и мерења постигнутих резултата. Предност овако конципираног програма јесте могућност примене у предшколском узрасту (три од седам година) и стимулација развоја интелектуалних потенцијала сваког детета. Податак да се људски мозак до пете године развија преко 50%, довољан је разлог да се са применом специјализованих програм отпочне у што ранијем узрасту. Одговорност друштва, локалне заједнице и родитеља је да се овај изузетно важан период не пропусти и да се максимално подстакне развој биолошког потенцијала сваког детета. Програм се примењује у Чешкој, Босни, Италији, Швајцарској, Словенији, Хрватској и Мађарској. Програм је акредитован одлуком завода за унапређивање васпитања и образовања као обавезан.

Применом програма "МЕНСА - НТЦ учења":

- подиже се ниво интелектуалних способности све деце која учествују у програму,
- спречава се поремећај концентрације и пажње, касније у школском периоду (дислексија),
- развија се координација покрета и моторике,
- развија се брзина размишљања и закључивања (функционално знање),
- сва деца имају корист од програма, а посебно је користан за детекцију даровите деце и подстицање развоја даровитости,
- повећава се број неуронских веза, што уз специфичне вежбе повећава капацитет мозга за обраду информација.

Методологија МЕНСА - "НТЦ система учења":

- равој акомодације - стимулација развоја очних мишића,
- одабране игре са лоптом,
- игре прескакања,
- развој координације покрета и моторике,
- игре ротације,
- игре прескакања,
- игре провлачења,
- радионице фине моторике,
- развој брзине размишљања и закључивања,
- репродуктивно знање
- функционално знање

Досадашњи резултати:
Пилот истраживање које је спроведено школске 2007/08 у три вртића у Новом Саду, недвосмислено је показало да свако дете које је учествовало у програму има вишеструку корист.
У оквиру светске Менсе, након презентације програма и првих резултата, осам европских држава је прихватило овај програм и почело са применом. Савез учитеља Србије је већ уврстио део нашег програма у своје редовне активности за стручно усавршавање учитеља. У Новом Саду у ПУ "Радосно детињство" (преко 14000 уписане деце), отпочела је лонгитудинална студија која ће пратити испитивану децу од треће године до завршетка основне школе, а у процес праћења, мерења и тумачења резултата је укључен Филозофски факултет, одсек за педагогију, Учитељски факултет Сомбор и Висока школа за васпитаче Вршац.